Aprendizado difícil ou Transtorno do Déficit da Atenção com Hiperatividade (TDAH)

Durante o ano letivo, muitas famílias e professores começam a perceber desafios no rendimento escolar das crianças. Problemas para manter foco, compreender conteúdos ou seguir ritmo da turma são queixas frequentes. Mas como saber se esses sinais indicam uma dificuldade de aprendizagem ou Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)?

De acordo com psicológa clínica Roberta Passos (especialista em Neuropsicologia pelo IPQ-FMUSP), é essencial distinguírmas estes transtornos para garantir intervenção correta e apoiar adequadamente.

“Não todos os problemas na escola indicam que uma criança tem Trabalho Diferencial de Atenção (TDAH). O distúrbio envolve sintomas persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, afetando várias áreas da vida além do aprendizado. Algumas dificuldades na aprender podem estar relacionadas a fatores emocionais ou pedagógicos, até mesmo específicas transtornos como dislexia.”

Às várias ocasiões, o excessivo diagnósto prematuro pode resultar em medidas impróprios. uma avaliação precisa realizada pelo especialista é fundamentalmente necessária.

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Fonte: Metrópoles