A Secretaria de Estado de Educação de São Paulo informou, na segunda-feira, 19, que lançará um projeto experimental com inteligência artificial para auxiliar na correção das tarefas dos estudantes do oitavo ano do Ensino Fundamental e do primeiro ano do Ensino Médio da rede pública.

A Secretaria da Educação visa ampliar o acesso dos estudantes à resolução de questões dissertativas e apoiar os professores na correção desse tipo de exercício. De acordo com o governo de Tarcísio de Freitas, a inteligência artificial para a correção de questões discursivas será aplicada a 5% dos exercícios disponíveis na plataforma TarefaSP.

O secretário da Educação, Renato Feder, justificou que com a ferramenta é possível ampliar o número de questões na plataforma. “Do contrário, seriam milhões de atividades a mais a serem revisadas pelos professores, o que dificultaria a correção. É para isso que contamos com a IA”, declarou.

Leia também:

MEC Define Estratégias para Universalizar Educação Até 2026 com Metas Ambiciosas

PPL: Inscrições Disparam em 2025 e Transformam Destino da População Prisional

Gabaritos do 1º Dia do Enem Divulgados: Inep antecipa resultados para 3,5 milhões de estudantes

Como será realizado.

As questões apresentadas na TarefaSP são disponibilizadas em consonância com o material ensinado pelo professor durante as aulas. No caso das questões dissertativas, após o aluno concluir uma tarefa, a sua resposta é encaminhada para um sistema de processamento, onde a IA a compara com a solução correta.

A IA então indicará se a questão foi respondida corretamente, parcialmente ou incorretamente, juntamente com uma breve explicação. Durante o projeto piloto, as respostas dos estudantes na TarefaSP não valem nota.

O estudante pode avaliar o comentário que recebeu do assistente de correção. De acordo com a pasta, todos os professores têm acesso aos exercícios e podem incluir comentários, assim como já acontece com as respostas às questões objetivas.

Fonte: Carta Capital